浙江要求小學不以任何形式公布成績
浙江省教育廳發布關于小學生綜合評價改革的指導意見，其中要求各校加強校內考試管理，減少考試次數。一、二年級不進行期末紙筆考試，采用活潑多樣的實踐性評價；三至六年級降低學業評價中紙筆考試的權重，結合學科特點開展實踐性評價。各地不得組織任何形式的統考統測，不簡單將考試結果作為評價學校的依據。增強考試評價的育人意識，注重伴隨教學過程開展評價。尊重學生成績隱私，不以任何形式公布成績及排名，淡化學生間的橫向比較，有效減輕學生過重學業負擔。（澎湃新聞）
來源： 界面新聞
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